quarta-feira, 29 de abril de 2015

Primeiras tarefas do Projeto Wikipédia: encontrar artigos de interesse e criar uma conta de usuário

Damos início a nosso Projeto Wikipédia! Vale lembrar que a realização por completo do projeto tem impacto direto na nota do segundo bimestre. Além da nota, espero que se interessem por essa forma "alternativa" de avaliação.

Nossa página para acompanhamento do Projeto Wikipédia está aqui. É a referência para tudo o que vamos realizar.


As primeiras tarefas do Projeto Wikipédia são:

- Trazer para a aula de 5 e 6 de maio três possíveis artigos a serem criados por você no Projeto. Você só terá de realizar um deles, mas a ideia de trazer três é para eu o ajudar a escolher um bom e evitarmos repetições. Para essa tarefa, você precisará ter em mente dois elementos:

1- Os artigos precisam necessariamente estar relacionados aos grandes eixos temáticos que escolhemos: cinema brasileiro clássico, televisão brasileira clássica e TV Gazeta. Nesse sentido, valem filmes antigos, programas de TV antigos... Exemplos são: Verbete sobre "Rio, 40 Graus" e "O Pagador de Promessas". Vejam que há uma lista de filmes brasileiros na Wikipédia, sendo que alguns, com links em vermelho, não foram criados ainda.

2- Todo artigo criado deve atender aos critérios de relevância enciclopédica, tais quais expostos aqui.

- Criar uma conta de usuário. Isso é importante, pois me permitirá acompanhar a evolução de seu trabalho. Sempre esteja registrado (logado) antes de fazer qualquer atividade para o curso, pois, se não o fizer, não haverá rastro de seu trabalho que eu consiga identificar.

Estou contando com duas semanas para a realização dessa tarefa, assim que até 13 de maio será exigido que todos os estudantes tenham criado sua conta e colocado as informações sobre a conta onde precisam ser colocadas.

Uma vez criada a conta de usuário, você precisa fazer duas coisas:

1- Abrir esse link aqui. Você precisa estar logado com sua conta de usuário para que isso funcione. O link faz com que você apareça automaticamente como estudante ligado ao Projeto Wikipédia, em nossa página do curso na Wikipédia.

2- Abrir o seguinte documento no GoogleDoc para 3RTVA aqui e para 3RTVC aqui. Você precisa colocar a conta de usuário que criou ao lado de seu nome e número de matrícula, além da página de contribuições na Wikipédia e futuramente de outras plataformas que utilizaremos. Isso é um registro interno nosso, onde postarei notas. A tabela está em ordem alfabética.

Qualquer dúvida, entre em contato por correio eletrônico: japeschanski@casperlibero.edu.br

Aqui há um link que explica como criar as contas além de outras informações úteis.

Aqui está o link para a criação da conta.

quinta-feira, 23 de abril de 2015

Leitura para 5-6 de maio

A leitura de trechos de Capitalismo, socialismo e democracia, de Joseph Schumpeter, abre nossa seção do curso sobre democracia. Trata-se de um texto clássico, de um autor que de certo modo fundou ou pelo menos encorpou uma tradição de estudos sobre democracia, que poderíamos chamar de "elitista", numa linha conservadora bastante influenciada por Max Weber. Schumpeter foi um dos principais economistas do fim do século XIX e início do século XX, com escritos fundamentais sobre organizações políticas, inovação tecnológica, desenvolvimento e economia política. Esteve envolvido em grandes polêmicas com pensadores da tradição marxista, sempre de maneira respeitosa, sabendo reconhecer, mesmo criticamente, os fundamentos da argumentação das pessoas com quem debatia.
O trecho que selecionei para nossa leitura é forçosamente "datado", com alguns comentários sobre natureza humana que, para nós, "os de hoje", parecem sem sentido e erradas -- e provavelmente o são. Mas espero que consigam tirar da leitura aquilo que realmente importa, reconhecendo o fundamento daquilo que diz sobre o funcionamento das democracias nas sociedades modernas. É uma leitura no geral sombria, pessimista, mas muito "realista".
Na leitura, vejam os elementos com os quais ele descreve o que chama de teoria clássica da democracia e anotem os elementos principais da definição schumpeteriana, que será nosso ponto de partida para falar de democracia hoje em dia.

Joseph Schumpeter, em foto de 1940. Fonte: Wikimedia Commons.

Para 5 e 6 de maio, por favor, leiam os capítulos "A doutrina clássica da democracia" e "Mais uma teoria da democracia", respectivamente os capítulos 21 (seções 1, 2 e 3) e 22 (seção 1), na parte IV, de Capitalismo, socialismo e democracia. O livro está disponível integralmente no link abaixo (e recomendo que, além dos trechos obrigatórios, leiam o máximo que puderem, pois é realmente um autor de uma clareza impressionante):

http://www.imil.org.br/wp-content/uploads/2013/01/Capitalismo-socialismo-e-democracia-Joseph-A.-Schumpeter.pdf

terça-feira, 21 de abril de 2015

Calendário próximas semanas

Publico aqui o calendário de nossas próximas aulas, para evitar eventuais dúvidas.

21/4 - terça, noturno -- não há aula (feriado)
22/4 - quarta, matutino -- devolutiva de prova, apresentação do segundo bimestre e do projeto especial de avaliação do bimestre
28/4 - terça, noturno -- devolutiva de prova, apresentação do segundo bimestre e do projeto especial de avaliação do bimestre
29/4 - quarta, matutino -- não há aula (reposição de Prof. Silvio Barbosa)
5/5 - terça, noturno -- aula 1 sobre Democracia (Schumpeter)
6/5 - quarta, matutino -- aula 1 sobre Democracia (Schumpeter)

Abraços!

quarta-feira, 15 de abril de 2015

Uma alternativa ambiciosa ao capitalismo: o Parecon

Dentre as alternativas institucionais recentes ao capitalismo talvez a que chame mais a atenção seja a chamada "Economia participativa" ou Parecon, da sigla em inglês. Desenvolvida por um pensador na tradição anarquista, Michael Albert, é uma engenharia total do mundo em que vivemos, em que todos os incentivos institucionais para a produção e distribuição de bens e serviços são modificados. Por isso, chamo-a de uma alternativa "ambiciosa". Há um livro chamado Parecon, a vida depois do capitalismo, com edição apenas em Portugal, cuja leitura vale a pena. Para quem quiser saber apenas rapidamente o argumento de Albert, segue o link de um "booktrailer" da edição portuguesa. É divertido e instrutivo!

http://vimeo.com/62882739

Quem quiser saber mais sobre o Parecon pode me escrever! Como já encerramos a seção sobre o capitalismo não vou desenvolver mais essa proposta, por mais que tome a fundo a noção de democracia.

quinta-feira, 9 de abril de 2015

Lembrete sobre prova

A prova de RTV do bimestre 1 cobre os argumentos e definições de textos e aulas. Nos slides, aqui, há uma explicação de como será a prova, o que será cobrado, o que não será cobrado e como estudar.

Lembro que a prova é individual e sem consulta, como antecipado no plano de aula, aqui.

Fico às ordens para eventuais dúvidas.

Bons estudos!

quarta-feira, 8 de abril de 2015

Textos sobre alternativas de 8/4

A aula de 8 de abril concluiu a primeira seção da disciplina de Ciência Política para as turmas de RTV da Faculdade Cásper Líbero, voltada para discussões em torno das instituições do capitalismo. Nessa aula, aqui, discutimos alternativas institucionais ao capitalismo, em uma atividade de leitura dirigida e compartilhada em aula. Os textos que abordamos vão abaixo.

Boaventura de Sousa Santos, "As formas cooperativas de produção"
João Alexandre Peschanski, "O transporte público gratuito, uma utopia real"
Luis Felipe Miguel, "Renda para todos"
Luis Felipe Miguel, "Socialismo de ações"
Paul Singer, "Finanças solidárias e moeda social"

terça-feira, 7 de abril de 2015

Slides de 7-8 de abril

Estão aqui os slides da última aula antes da prova bimestral. Fizemos uma revisão de pontos de estudo, além de ver a comparação entre Marx/Engels e Wright sobre perspectivas institucionais do socialismo. Bons estudos! Na semana que vem, temos prova.

quinta-feira, 2 de abril de 2015

Aula dupla dia 8/4, manhã

No dia 8/4, teremos aula dupla. O Prof. Sílvio Barbosa não estará na Cásper e, a pedido dele, faremos uma troca, assim que darei duas aulas seguidas na quarta de manhã da semana que vem e ele dará duas aulas seguidas em outro momento, a combinar.

É obviamente pesado para vocês ter duas aulas expositivas muito puxadas como costumam ser as que temos.

Por isso, após a aula expositiva faremos uma atividade de discussão de alternativas sociais, com base em textos que trarei para a sala de aula.

Antecipo que a aula do dia 8/4 inicia-se com uma rápida revisão do que vimos até agora, indicando os pontos que vocês têm de saber para a prova. Não deixem os estudos para a última hora.

Leituras para 7-8 de abril

As duas leituras para 7-8 de abril dizem respeito à organização de configurações institucionais alternativas. A leitura clássica, a seção "Proletários e comunistas", em Manifesto Comunista, coloca a visão clássica sobre o socialismo. Basicamente, pode-se dizer que, enquanto Marx e Engels fizeram um diagnóstico muito específico do modo de funcionamento do capitalismo, abriram mão de uma análise mais detalhada da alternativa. O que importava mais em sua perspectiva era identificar as potencialidades da classe trabalhadora que segundo eles levaria ao desmantelamento do capitalismo e como se daria a articulação entre trabalhadores e organizadores políticos, os comunistas. A leitura de Erik Olin Wright é diferente. Ele diagnostica a existência de relações de poder e de troca econômica não capitalistas no capitalismo e sugere que a alternativa "socialista" ao capitalismo depende em parte do empoderamento desses nichos alternativos dentro do capitalismo. Coloco o termo "socialismo" entre aspas, pois Wright tem uma definição própria do conceito, que tem marcadas diferenças com a noção clássica, que encontramos em Marx e Engels.

-- a seção "Proletários e comunistas", de Manifesto Comunista, de Karl Marx e Friedrich Engels;
-- "Alternativas dentro e além do capitalismo: rumo a um socialismo social", de Erik Olin Wright, publicado na revista Teoria & Pesquisa e disponível aqui.


O sociólogo Erik Olin Wright em conferência na Alemanha. Fonte: Fundação Rosa Luxemburgo


Em relação ao texto do Marx e do Engels, copio aquilo que disse na primeira vez que lemos texto desses autores.

A edição sugerida do Manifesto Comunista é a da Boitempo Editorial, organizada por Osvaldo Coggiola e traduzida por Álvaro Pina, originalmente publicada em 1998, com várias reimpressões. O livro pode ser adquirido aqui. O Manifesto Comunista é um livro clássico, de fundamental importância na tradição intelectual ocidental, e recomendo a compra da edição da Boitempo Editorial por ser uma versão cuidadosa e trazer textos de apoio úteis.

Para aqueles que preferirem não comprar o livro, há várias versões on-line em português, cuja qualidade não é garantida. Abaixo, três dessas versões.

http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/manifestocomunista.pdf
http://www.pstu.org.br/sites/default/files/biblioteca/marx_engels_manifesto.pdf
http://www.marxists.org/portugues/marx/1848/ManifestoDoPartidoComunista/